Aurten 5.mailako ikasleek liburu pilo bat irakurri dituzte eta asko gustatu zaizkienekin zerrenda bat osatu dute. Laster oporrak ailegatuko dira eta denbora gehiago izango dugu lasai irakurtzeko; beraz, ez badakizue zein liburu aukeratu botaiozue begirada bat gure ikasle adituek egin duten zerrendari: LIBURURIK GUSTUKOENAK
Este año los/as alumnos/as de 5º han elaborado una lista con los libros que más les han gustado de entre todos los que han leido este curso. Por tanto, si durante las vacaciones de verano no sabéis que libro escoger fiaros del criterio de estos expertos a la hora de decidir: LIBROS FAVORITOS
1.MAILAKOEK URAREN ASTERAKO PRESTATU DUTEN IPUINA: CUENTO QUE HAN PREPARADO LAS/OS ALUMNAS/OS DE 1º PARA LA SEMANA DEL AGUA:
Datorren astean, apirilaren 19tik 23ra bitartean, ikastolan Uraren Astea ospatuko dugu honako leloarekin“Ura agortu laster basamortu”. Hau proiektu bat da zeinaren bidez, pasa den urtean bezala, Peruko herrira hurbildu, bertako haurrekin harremanetan jarri eta herrialde bien arteko desberdintasunak ezagutuko dituzte. Bestalde, herrialde horretan obraren bat, uraren kanalizazioren bat edo, egin dezaten laguntza ekonomikoa ematea erabaki dugu, horretarako eta era sinbolikoan ikasle bakoitzak bere aportazioa ( 1,00€ inguru) egingo du tutoreari emanez eta ikastolan bildutako diru kopurua herrialde horretara bidaliko dugu erakunde baten bidez. Ekintza aurrera eramateko honako hauen laguntza jasoko dugu: “Medicus Mundi”, “AMVISA”, Ikastolako ama bat.
Aste osoan zehar honako ekintzak burutuko dira: · Lehenengo egunean ikasle bakoitzak bere “pina” egingo du. · Ikastolako ama batek Peruko oihaneko familien bizimoduaren berri azalduko die. · “Medicus Mundi”ko partaide batek ikasleei Ayacuchon (Peru) aurrera eramango den proiektuaren azalpena emango die. · Ikastola hormirudiekin eta ikasleek egindako marrazkiekin girotuko da. · Ingurunearen ezagutza ( Herrialdearen kokapena, geografia, ohiturak...) · Egingo den bolondreseko aportazio ekonomikoa “Medicus Mundi” erakundearen bitartez herrialde horretara helaraziko da. · Azken egunean urarekin zerikusia duten jokuak antolatuko dira. Gaiari buruz ikastolan bakarrik aritu ez gaitezen, gurasoen eskatzen dugu, gehien bat sentsibilizazio mailan. Oharra: Blogeko eskuin aldean uraren erabilerari buruz lau galdera daude. Eskertuko genuke zuen parte hartzea inkesta txiki horretan.
La próxima semana, del 19 al 23 de abril vamos a celebrar en la ikastola la Semana del Agua bajo el lema “Ura agortu laster basamortu”. Este es un Proyecto con el que este año, al igual que el pasado, pretendemos acercarnos al Perú, ponernos en contacto con los/as niños/as de allí y conocer las diferencias existentes entre ambos países. Por otro lado, hemos acordado realizar una aportación económica para que realicen alguna obra, canalización del agua, en dicho país. Para ello, las/os alumnas/os harán una aportación económica simbólica (más o menos 1,00€) y voluntaria que la entregarán al tutor/a y el dinero que se recaude en la Ikastola lo enviaremos a través de una organización a dicho país.Para llevar a cabo el programa contaremos con la ayuda de “Medicus Mundi”, “AMVISA” y una madre de la ikastola.
Durante toda la semana se realizarán las siguientes actividades: . El primer día cada alumn@ confeccionará su “pin”. . Una madre de la ikastola les dará unas charlas a los alumn@s explicando la vida de las familias de la selva del Peru. . Una componente de “Medicus Mundi” dará unas charlas a los alumn@s explicando el proyecto que se lleva a cabo en Ayacucho (Perú). . Se ambientará la ikastola con murales referentes al tema y los dibujos realizados por las/os alumnas/os.. . Conocimiento del Medio (Ubicación del país, geografía, costumbres,...). . Se hará una aportación económica voluntaria que se hará llegar a dicho país pormedio de “Medicus Mundi”. · El último día se organizarán una serie de juegos relacionados con el agua. Para que el tema no sea tratado únicamente en la ikastola, os pedimos vuestra colaboración, sobre todo a nivel de sensibilización. Nota: os agradeceríamos que participarais en la encuesta que aparece en el blog sobre la utilización que hacéis del agua en casa. Las cuatro preguntas aparecen en la columna de la derecha.
Atzo minieramangarriak atera genituen berriro, baina Interneta eta sarea ez zebilenez pentsatuta genuen ekintza aldatu genuen eta Writer testu prozesatzailea erabiliz 5. mailako ikasleei Eskola 2.0 programari buruzko iritziak idazteko esan genien. Batzuei euskaraz idaztea eskatu genien eta besteei gaztelaniaz blog honetan jartzeko asmoz. Hona hemen erantzun batzuk ( guztiak jarri ez izatea sentitzen dugu):
Ayer nuevamente utilizamos los miniportátiles en 5º, como teníamos problemas con la conexión a Internet tuvimos que cambiar la actividad programada y les propusimos que escribieran su opinión sobre el programa Eskola 2.0 utilizando el procesador de texto Writer. A fin de publicar algunas opiniones en este blog a la mitad de cada clase le pedimos que escribiera en euskera y a la otra mitad en castellano. He aquí algunas de las aportaciones (sentimos no poder poner todas):
Niretzat oso ideia ona izan da ordenagailu txikiak ikastolara ekartzea.Baina ez zait asko konbentzitzen wifiarena ,bere uhinak buruko minaematen dute eta ni buruko minarekin ez naiz fiatzen.Ideia hau ez da txarra baina umeen seguritatez hobeto da a.d.s.l jartzeahorrela umeak osasuntsu egongo dira.Ere arbel digitalarena, irrikaz gaude gelan eukitzeko eta oso pozik egongo gara ekartzen digutenean. Paretak ez dira oso gogorrak eta igual ezin dute jarri arbel digitala erori ahal delako eta arriskutsua delako. AITOR
A mí me parece que con estos ordenadores podemos aprender bastantes cosas ( más cosas sobre informática, textos de muchos idiomas...)pero también si los utilizamos demasiado pienso que podemos perder un poco las clases. Aparte de eso, creo que es muy interesante. También me parece que la wifi tiene demasiados problemas porque en un momento se pone y en otro, se quita. Encima nos dijeron hace mucho que lo iban a traer y no lo han traido hasta hace muy poco. También nos dijeron que iban a traer una pizarra digital . Me parece bien que la traigan pero parece que al final vamos a hacer la clase de informática en nuestra clase. Este ha sido mi opinión sobre el proyecto. IRATI
Me ha parecido muy interesante la idea Eskola 2.0, lo malo es que todavia no tenemos Wifi.Todavia no tenemos la pizarra digital porque la pared no lo aguanta.Yo creo que vamos a aprender mucho con los mini-ordenadores.Ahora estamos creando carpetas y jugando a los juegos que hay dentro del ordenador.Bueno, ahora hay Internet pero algunas veces se quita.Vamos a tener que avanzar mucho porque estamos todo el rato hablando. Ander
Me parece muy bien el traer los ordenadores:aprenderemos a usarlos, escribiremos mas rápido aun ... y eso del wifi no me convence, debe de ser un poco peligroso. La pizarra digital es algo bueno pero todavía no la tenemos por el tema de la de la pared.El programa “eskola 2.0” ha sido buena idea, pero luego al usar de nuevo los libros se nos hará muy difícil. Nos acostumbraremos a escribir con el portatil y luego al escribir con las manos... Manu
Oso ideia interesgarria iruditu zait eskola 2.0 ordenagailuak ekartzea. Esan digute arbel digitala eukiko dugula klasean, nire ustez gehiago ikasiko dugu arreta gehiago jarriko dugulako eta dibertigarriagoa izango delako. Iker
Oso ondo iruditu zait. Ordenagailuak oso politak eta erosoak dira eta horrela erabiltzen ikasiko ditugu. Wifia ez dabil oso ondo eta ez daukagu arbel digitalik (espero dugu azkar jartzea)Ordenagailuaren gauza onak:Erabiltzen ikasiko dugula, liburuak bakarrik ez ditugula eukiko(...)Ordenagailuaren gauza txarrak:Ez du gauza txarrik. IÑIGO
El programa de Eskola 2.0 es muy recomendable para los niños de hoy en día.Además, aparte de lo que hacíamos antes, nos acostumbraremos a la electrónica. Aprenderemos a escribir, y nos divertimos aprendiendo.Lo que no me gusta de este programa, es que no nos dejan llevar los ordenadores a nuestras casas, y el wifi no funciona muy bien.Al respecto de la pizarra digital, todavía no nos han colocado la pizarra. Jone
Me parece muy bien la idea de los ordenadores y, creo que vamos a aprender a escribir rápido y quitar miedo al ordenador. Como hemos empezado hace poco a trabajar con ellos estamos nerviosos. Todavía no va bien la Wifi y no nos podemos meter en Internet y ahora hacemos juegos, cambiar la pantalla... Ahora nos está costando un poco hacer las cosas porque no tenemos la pizarra digital porque dicen que se puede caer la pared porque es de pladur y entonces estamos en espera. Por mi punto de vista vamos a aprender más con el ordenador, eso lo pienso ahora pero igual luego no es así . La profesora se esta volviendo loca porque tenemos algunos problemas y todos les llamamos a ella. LEIRE
A mi me parece que está muy bien. Con los ordenadores podemos aprender un poco más de informática en clase . Los ordenadores me parecen buenos para los niños de nuestra edad .El wi-fi por ahora no es que de muchos resultados , cuando quiere se enciende y cuando quiere se apaga vamos , un desastre.Yo pienso que esto podrá afectar a nuestros ojos , bueno o eso es lo que yo creo.La pizarra digital todavía no nos la han puesto porque como la pared es de pladur y tienen miedo de que se caiga. Jaione
Ikastolara ordenagailuak (txikiak) ekarri dizkigute, oso politak dira eta txikiak izanik beste ordenagailu handien lan berdina egiten dute. Interesgarria izango dela uste dut baina... niri behintzat ohitzea kostatuko zait. Wifia ez dute jarri, bueno, jarri jarri bai baina ez dabil. Arbel digitalaren zai gaude, ezin digute jarri arazo handi bat dugulako: pentsatzen dute gure gelako paretak ez duela arbelaren pisua jasango. Esperierientzia polita izango da!!! Martin
Los ordenadores son muy chulos. Podremos escribir sin cansarnos tanto como escribiendo en lápiz. Aunque no tengamos Wifi no quiere decir que no podamos encender los ordenadores.Aun así no me parece bien que no halla Wifi. Porque unos colegios ya tienen pizarras digitales y Wifi.Piensan que la pared es muy débil y que no va a aguantar la pizarra digital.Podremos hacer Castellano, Inglés, Euskera y Matemática.No me ha gustado mucho el color de la tapa porque pensaba que sería de otro color. ¡Pero no me quejo!Bueno que estamos muy contentos y espero que en el instituto, también lo estén. Naiara
Me ha parecido genial la idea esa de poner mini- ordenadores en muchas ikastolas, y creo que vamos a aprender mucho, le damos muchas gracias a la eskola 2.0.También nos van a poner una pizarra mágica, están tardando un poquito en poner la Wifi pero lo entiendo es muy pesado hacerlo todo rápido, yo creo que con los ordenadores no tendremos que estar mucho para seguir adelante con la clase que a veces perdemos mucho tiempo hablando y entiendo que la profesora se enfade. Bueno os quiero dar las gracias de nuevo y a todos los que los hayáis leído. Sin otro particular os envío un saludo. YANIK
Yo creo que con el tema de los ordenadores no han sido muy responsables porque nos dijeronhace mucho tiempo que nos los iban a traer en enero y nos los han traído en marzo,dos meses después.Luego nos los trajeron y tuvieron que poner Internet, instalarlos, la red...Y hoy, 16 de marzo,todavía no tenemos Internet porque se supone que nos lo habían puesto pero no va. Eso es lo malo pero por otra parte también hay cosas buenas:Los ordenadores son muy bonitos y tienen un montón de programas, juegos, salva-pantallas...un montón de cosas. Haritz
Nire iritziz portatilarena ondo iruditu zait, baina esan zuten urtarrilerako egongo zirela eta orain dela gutxi estreinatu ditugu. Eta gainera oraindik ez dugu internetik.Nire ustez, internet izateraino denbora pilo bat falta da. Eta kokoteraino nago egoera honegatik. IRATI
Orain oso pozik gaude baina oraindik ez digute jarri internet eta... Baina oso politak dira eta xagua ere oso polita da.Portatilak oso berandu ailegatu dira, esan zuten otsailaren azkenengoko egunetan ailegatuko zirela baina ez da izan horrela.Sarea esan ziguten funtzionatuko zela baina wi-fia ondatuta zegoen baina azkenean etorri dira konpontzera. Espero dut ez hondatzea ezer ze bestela... JON
Lo bueno de los ordenadores es que han venido, aunque un poco tarde, también tienen juegos y otras cosas. Lo malo es que no tienen todavía Internet y dijeron que los tendríamos a finales de Febrero y nos los dieron el 5/3/2010 y también dijeron que tendríamos Internet el diez de Marzo y todavía no tenemos Internet y ya es 16/3/2010.No tenemos casi nada pero con lo que tenemos nos comportamos.Mikel
Ikasturte honetan ere beste lau ikastolekin batera “Sormen testuak” deitzen den proiektuan parte hartu dugu ikastolako LHko 1., 2. eta 3. zikloko ikasleok eta HHko 5 urtekook. Idazketa eta irakurketa landuz informatikako gauza asko ikasi ditugu. Gelako kideekin eta beste ikastolako lagunekin elkarlanean oso gustura aritu gara.
Ikastolakook lan ezberdinak egin ditugu: 5 urtekoek: "Gure panpinen txokoa" bloga 1. mailakoek: Munstroen albuma 2. mailakoek: Kutxa Magikoa 3. mailakoek: Ipuin animatuak 4. mailakoek: Biografia fantastikoak 5. mailakoek: Bertsoak 6. mailakoek: Misteriozko istorioak
Guk egindako lanak internet-en eskegita daude Web-gune honetan:
Durante este curso el alumnado de1º, 2º y 3er Ciclo de EP y 5 años de EI de esta ikastola, junto con cuatro ikastolas más, hemos participado en el proyecto llamado “textos creativos". Además de haber ejercitado la lectura y escritura hemos aprendido muchas cosas sobre informática. Lo hemos pasado muy bien trabajando con nuestr@s compañer@s de clase y de otras ikastolas.
Estos son los trabajos que hemos realizado: L@s de 5 años: El blog "Gure panpinen txokoa" L@s de 1º curso: Álbum de monstruos L@s de 2º curso: La caja mágica L@s de 3º curso: Cuentos animados L@s de 4º curso: Biografias fantáticas L@s de 5º curso: Bertsolaritza L@s de 6º curso: Narraciones de misterio.
Los trabajos realizados por nosotr@s se encuentran en internet en la siguiente página Web:
Gabonetako postala egiteko daukazuela eta ez zaizuela argia pizten? Ea ba, hona hemen eskolaz kanpoko "plastika" ekintzan egindako artelanak. Hauek bai irudimena, ezta? 17 neska-mutil dira, 2.mailatik 4.mailara bitartekoak, Agurtzaneren laguntzaz, astean behin bere sormena askatzen ahalegintzen direnak. Gainera, primeran pasatzen omen dute. Argazkiak handiago ikusteko klikatu hemen.
¿Que todavía estáis por hacer vuestra postal de navidad? Nada, no os preocupéis. Aquí os dejamos unas cuantas ideas, todas ellas realizadas por nuestros-as artistas de la actividad extraescolar de plástica.Este año son 17 niños y niñas de 2º a 4º de Primaria que, dirigidos por Agurtzane, dan rienda suelta a su imaginación y creatividad una vez por semana en el aula de Marrazketa. Según cuentan, se lo pasan pipa. Para ver las obras en tamaño mayor entrad aquí.
Gaur Europa Jauregira joan gara Arabako Foru Aldundiak antolatu duen "Adierazpena amona egin da" ipuin eta marrazki lehiaketaren sariak jasotzera. Arantzabela ikastolan 6.mailako 3 neska izan dira irabazle: Goizane, Maider eta Maialen. Hain zuzen ere, gaur, abenduaren 10ean, ospatzen dugu Giza Eskubideen Adierazpen Unibertsalaren 60.urteurrena.
Hoy hemos ido al Palacio de Congresos Europa a recoger unos premios del concurso de cuentos y dibujos "La Declaración se hace abuela" que ha organizado la Diputación Foral de Álava. Las premiadas en nuestra ikastola han sido tres alumnas de 6º curso: Goizane, Maialen y Maider. Justamente hoy se cumplen 60 años de la aprobación por las Naciones Unidas de La Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Ikasturte honetan ere beste lau ikastolekin batera “Testu telematikoak” deitzen den proiektuan parte hartu dugu ikastolako LHko 1., 2. eta 3. zikloko ikasleok eta HHko 5 urtekook. Idazketa eta irakurketa landuz informatikako gauza asko ikasi ditugu. Gelako kideekin eta beste ikastolako lagunekin elkarlanean oso gustura aritu gara.
Ikastolakook lan ezberdinak egin ditugu: 5 urtekoek: Idazle -Irudikatzaileak 1. mailakoek: Munstroen albuma 2. mailakoek: Ipuin aldrebestuak 3. mailakoek: Ipuin animatuak 4. mailakoek: Kondairak 5. mailakoek: Bertsoak 6. mailakoek: Misteriozko narrazioak
Guk egindako lanak internet-en eskegita daude Web-gune honetan:
Durante este curso el alumnado de1º, 2º y 3er Ciclo de EP y 5 años de EI de esta ikastola, junto con cuatro ikastolas más, hemos participado en el proyecto llamado “textos telemáticos”. Además de haber ejercitado la lectura y escritura hemos aprendido muchas cosas sobre informática. Lo hemos pasado muy bien trabajando con nuestr@s compañer@s de clase y de otras ikastolas.
Estos sonlos trabajos que hemos realizado: L@s de 5 años: Escritores-ilustradores L@s de 1º curso: Álbum de monstruos L@s de 2º curso: Cuentos enrevesados L@s de 3º curso: Cuentos animados L@s de 4º curso: Leyendas L@s de 5º curso: Bertsolaritza L@s de 6º curso: Narraciones de misterio.
Los trabajos realizados por nosotr@s se encuentran en internet en la siguiente página Web:
Hona hemen Uraitz Soubiesek, gure ikasle izandakoak, bidali digun oparia. Mila esker!
Aupa: Viendo vuestra página, no he podido resistirme y hacer un viaje a ese pasado nostálgico del que uno nunca se desprende y ya de regreso vine con este tema, "25", son los recuerdo de casi media vida que uno pasa en la escuela, donde aprende, donde conoce gente y descubre el nuevo mundo que nos espera, aunque no sea como hubiéramos imaginado, pero obviamente esas cuestiones están en manos de cada cual y cada quien.
Ikasturte honen hasieran 25.urteurrena prestatzen hasi ginen eta pentsatutako ekintzen artean maskota bat ateratzea zegoen. Lehen Hezkuntzako ume guztiek parte hartu zuten. Gela bakoitzetik bi marrazki aukeratu ondoren, 25.urteurrenaren batzordeak ARKAZTXO aukeratu du. 2.A-ko Iker Ociok egindakoa.
Al comienzo de curso, con motivo del aniversario de la ikastola, propusimos al alumnado de Educación Primaria que dibujara una mascota. De cada clase se selecionaron dos y finalmente la comisión organizadora seleccionó ARKAZTXO, mascota creada por Iker Ocio de 2ºA.
Aurten 5.mailako ikasleek liburu pilo bat irakurri dituzte eta asko gustatu zaizkienekin zerrenda bat osatu dute. Laster oporrak ailegatuko dira eta denbora gehiago izango dugu lasai irakurtzeko; beraz, ez badakizue zein liburu aukeratu botaiozue begirada bat gure ikasle adituek egin duten zerrendari:
